A gyerek azt mondja, tudja az anyagot, mert háromszor átolvasta. Az olvasás viszont még nem tudás: akkor derül ki, mit tud valaki valójában, amikor ki kell mondania, amit megtanult.
A legújabb videómban azt mutatom meg, hogyan kérheted meg az AI-t arra, hogy kvízmester legyen: egyesével kérdez a dolgozat témájából, minden válasz után értékeli a választ, rámutat a hiányosságokra, és csak utána teszi fel a következő kérdést.
A víz körforgásának témakörén végigviszek egy kvízt, jó és hiányos válaszokkal, hogy lásd, hogyan értékel az AI.
Ez a Tanulótárs sorozat harmadik része, az első részben az AI türelmes magántanár volt, a másodikban pedig a gyerek saját világán keresztül magyarázott el száraz fogalmakat.
A promptot a Hello Szülő oldal, „Nem csalás, hanem tanulótárs – így foghatja munkára a gyereked az AI-t” (https://helloszulo.hu/tartalom/nem-csalas-hanem-tanulotars-igy-foghatja-munkara-a-gyereked-az-ai-t) című cikkéből vettem, ami több ilyen promptot is ajánl.
A videóban használt prompt
A szögletes zárójelbe a dolgozat témaköre kerül.
A promptot pontosíthatod is: ha hozzáteszed, hányadikos a gyerek, vagy bemásolod a tankönyv megfelelő leckéjét, az AI a tanultakhoz igazíthatja a kérdéseit.
Két dolgot érdemes szem előtt tartani.
A kvíz nem a tanulás helyett van, hanem utána: a gyerek előbb tanuljon, és válaszoljon úgy, hogy közben nem néz a könyvbe.
Az AI pedig nem ismeri a tanár dolgozatát, és egy részletet pontatlanul is értékelhet, ezért ha a gyerek valamiben nem biztos, a tankönyv és a tanár marad a végső hivatkozás.